9.根據建構理論發展的建構式遊戲，著重於發展幼兒的何種知識？
(A)物理
(B)化學
(C)數學
(D)幾何

答案：登入後查看
統計： A(2076), B(25), C(1058), D(497), E(3) #53707

詳解 (共 5 筆)

#148973


～建構性遊戲～

當幼兒的行為越來越有組織～～

越來越具目標導引～～就是建構性遊戲出現的時候～～

例如堆疊積木、玩樂高甚至黏土、畫圖等都是～～

和練習性遊戲不同的是～～建構遊戲是有目的～～

有組織拼湊出他人可以辨認〈或他自己命名〉的產品～～

像房子、飛機、機器人等～～

和功能性遊戲之不同則在於使用的玩具～～

已是半抽象不若前者～～是日常生活常見的用品～～

 

物理知識是指物質外在或組成特性的知識；

邏輯-數學知識是指和數量、幾何有關的知識；

社會知識是指對約定俗成的概念之知識

 

 

按照以上說法，建構性遊戲所獲得的知識較屬物理性知識


65
0
#285744
仿間一直說建構式"數學" . 被混淆了啦
6
0
#132669
+1
1
0
#148960

為什麼不是數學呢?
1
0
#57003
不懂?
0
0