試卷名稱：114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：學前特殊教育專業科目#127241
年份：114年
科目：教甄◆特殊教育專業
9.當特教巡迴輔導老師欲對教保員或家長提出建議時，可善用「三明治溝通法」，關於此方法的三層次原則之排序，下列 何者最為適切？ (A)建議、肯定、鼓勵 (B)鼓勵、肯定、建議 (C)肯定、鼓勵、建議 (D)肯定、建議、鼓勵。
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