阿摩線上測驗
9. 請將以下學習內容進行適切的教學先後排序：甲、認識兩數互質，乙、將分數化為最簡分數，丙、認識公因數與公倍數。
(A)甲→乙→丙
(B)甲→丙→乙
(C)丙→甲→乙
(D)丙→乙→甲
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統計： A(46), B(55), C(252), D(103), E(0) #3113778
統計： A(46), B(55), C(252), D(103), E(0) #3113778
詳解 (共 3 筆)
陳愉
#6021209
甲：N-6-2 最大公因數與最小公倍數：質因數分解法與短除法。兩數互質。運用到分數的約分與通分。
不做三數的最大公因數與最小公倍數。應包含練習將分數化成最簡分數的問題。
乙：同甲，但須先認識N-6-2此學習內容，才能將分數化為最簡分數。
丙：N-5-3 公因數和公倍數：因數、倍數、公因數、公倍數、最大公因數、最小公倍數的意義。
教學先後：丙→甲→乙
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