94.德國科學教育學奠基者赫爾巴特(J.F. Herbart)主張教育作為一門科學,並從下列何者來建構教育目的?
(A)科學
(B)心理學
(C)倫理學
(D)社會學

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統計: A(26), B(31), C(44), D(20), E(0) #2950360

詳解 (共 2 筆)

#5823611
赫爾巴特是一位主張品德良好發展乃是教育的重要目的者,道德發展是否健全,才是教育家最應關心的事。
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#6056417

l   哲學觀:唯實主義,以實用價值為主。

l   教育觀

1.      教育目標:個人品德發展、培養社會性道德、博雅教育,繼承康德的善意說-符合倫理學規準

2.      教材安排:教材易懂且須前後銜接,重視系統性-符合心理學規準

3.      教學法/系統教學法/四段教學法:清晰(教材清楚)、聯合(連結舊經驗)、系統(學生系統性的學習)、方法(學生從學習中發展自身吸取經驗的能力)。

資料來源:https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=%E8%B5%AB%E7%88%BE%E5%B7%B4%E7%89%B9&search=%E8%B5%AB%E7%88%BE%E5%B7%B4%E7%89%B9

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