95.小香老師在進行教學前會依據幼兒的舊經驗作基礎來選擇教材，使學生能依舊經驗來吸收新知識，她 採用的是
(A)類化原則
(B)訊息編碼
(C)刺激反應的連結
(D)精熟學習

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統計： A(1997), B(46), C(123), D(55), E(0) #1616786

詳解 (共 2 筆)

#2386428
1.準備原則：引起動機的方法→桑代克的準...
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#4644028

教學的十大原則
1.準備原則：引起動機的方法→桑代克的準備率
2.類化原則：根據舊經驗吸收、接受、融化新事物→赫爾巴特
3.自動原則：自動與自發→福祿貝爾
4.興趣與努力原則：興趣是行為的動機、努力是行為的堅持
5.個性適應原則：適應個別差異
6.適時指導原則：不憤、不啟、不悱、不發
7.社會化原則：共同參與原則
8.熟練原則：真正的學習、徹底的學習→莫禮生
9.完整學習原則：把握整體的結構，再分析組成的分子
10.同時學習原則：克伯屈
    主學習：直接達到的教學目的
    副學習：與功課有關的思想或概念（如鴉片戰爭一課，同時學
    到地理和衛生之事）
    附學習（輔學習）：學習時所養成的理想態度（如實驗課學到
    科學精神）

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