95. 學校經營模式理論中常強調「貓熊理論」經營概念,試問呼應了下列哪一項教育政策:
(A)生態保護教育
(B)家長團體參與
(C)每校一特色
(D)性別平權教育
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統計: A(2400), B(1036), C(9624), D(404), E(2) #21896
統計: A(2400), B(1036), C(9624), D(404), E(2) #21896
詳解 (共 10 筆)
#1856
樓上是生物上的貓熊理論。但其實這個理論是說:因為全世界只有四川有貓熊,所以大家都會為了看貓熊而跑去四川。就好像一個學校有自己的特色,例如:結合校園附近自然景觀的探索課程,就會吸引學子就讀。
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#276504
陳嘉陽 上冊 有寫 可以去翻閱看看~
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#1796
當生物必須適應新的環境條件時,無法完全擺脫過去的演化,只能進行形態上的微調,就如同大貓熊無法讓指頭再次分開,只能產生新的偽指來協助其進食,這就是所謂的「貓熊原理」(Panda Principle)。
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#20026
感謝 因為貓熊稀有咩 我是這樣想的!!!所以每校就一特色囉
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#272805
熊貓理論----學校特色課程
那有人知道這是誰的理論嗎 Q_Q
那有人知道這是誰的理論嗎 Q_Q
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#1797
當生物必須適應新的環境條件時,無法完全擺脫過去的演化,只能進行形態上的微調,就如同大貓熊無法讓指頭再次分開,只能產生新的偽指來協助其進食,這就是所謂的「貓熊原理」(Panda Principle)。
對生物而言,過去的演化特徵是無法完全擺脫的,就算不需要,只要對生物本身的生存無害,就會被保留下來,需要適應特別環境時,就進行特徵上的微調,像是我們前文所談到大貓熊的腳掌特徵。
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#1158982
樓上是生物上的貓熊理論。但其實這個理論是說:因為全世界只有四川有貓熊,所以大家都會為了看貓熊而跑去四川。就好像一個學校有自己的特色,例如:結合校園附近自然景觀的探索課程,就會吸引學子就讀。
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#102117
很可愛的理論^o^
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#71592
說的有道理~
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