97. 教師正式權威的主要來源是法定權威與專業權威,其非正式權威則是來自:
(A)學生的喜歡愛戴
(B)家長的信任支持
(C)學校行政的賦與
(D)教師的人格特質
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統計: A(890), B(214), C(295), D(5735), E(1) #21898
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