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教甄◆教育專業科目-中等
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96年 - 台東縣九十六年國中教師甄試教育專業1#1050
> 試題詳解
10.教師正式權威的主要來源是法定權威與專業權威,非正式權威則來自:
(A)學生的喜歡愛戴
(B)教師的人格特質
(C)學校行政的賦與
(D)家長的信任支持
答案:
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統計:
A(65), B(475), C(7), D(9), E(0) #48984
詳解 (共 1 筆)
YY
B1 · 2017/03/03
#1650014
教師正式權威主要來源:法定權威與專業權威...
(共 48 字,隱藏中)
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1.下列對測驗信效度關係的敘述,何者錯誤? (A)效度高,信度亦高(B)效度低,信度可能高(C)信度低,效度亦低 (D)信度高,效度亦高
#48975
2.老師用以觀察記錄學生在學校日常生活中的表現,並作為評估適應狀況與家 長溝通的依據,謂之: (A)軼事記錄法(B)項目檢核表(C)評定量表(D)社會計量法
#48976
3.下列何種考試屬於常模參照測驗? (A)教師資格檢定考試(B)全民英語能力檢定考試(C)學力鑑定考試 (D)台東縣國中教師甄試
#48977
4.教學評量主要應以什麼為依據? (A)學生之起點行為(B)學生之學習內容(C)學生之學習重點 (D)老師之教學目標
#48978
5.雙向細目表為教師編製測驗的基本參考架構,「雙向」意指教材內容與另外何 者? (A)試題配分(B)教學目標(C)課程綱要(D)評量標準
#48979
6.艾立克森(Erickson)認為青少年期的發展危機,在於: (A)社會期望的壓力(B)生活基本能力的缺乏(C)與社會的疏離 (D)自我統整的混淆
#48980
7.「教師教學態度比教學內容更重要;教師行為比要求學生行為更重要」,以上 敘述在強調何種課程的重要性? (A)潛在課程(B)非正式課程(C)空白課程(D)經驗課程
#48981
8.學記中所謂的四種教學原則:「豫、時、孫、摹」,其中「孫」的意思為何? (A)把握機會教導學生(B)相互學習擷長補短(C)事前準備把握重點 (D)系統教學循序漸進
#48982
9.被譽為「教育心理學之父」的學者是哪一位? (A)桑代克(Throndike)(B)皮亞傑(Piaget)(C)巴夫洛夫(Pavlov) (D)施肯納(Skinner)
#48983
11.老師運用班級眾人的力量(如輿論),來達到懲罰某位或少數學生的目的, 謂之: (A)自然性懲罰(B)社會性懲罰(C)過度性懲罰(D)替代性懲罰
#48985
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