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試題詳解

試卷：113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題：輔導活動科#120367 | 科目：教甄◆輔導活動專業

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題：輔導活動科#120367

年份：113年

科目：教甄◆輔導活動專業

96. 輔導低成就學生在提供解題過程的範例下學習解題， 和讓學生自己解題的過程中學習解題相比，前者在後 續類似題的表現會更好。此一範例學習效果來自前者 比後者的
(A)注意力廣度更廣
(B)短期記憶更佳
(C)認知負荷較輕
(D)學習動機更好
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

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