97.國小教師針對某一教學問題，進行有系統之研究，以探索實際問題解決之道的研究方法，稱為
(A)觀察法
(B)實驗法
(C)調查法
(D)行動研究法。

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統計： A(38), B(208), C(101), D(15434), E(3) #43561

詳解 (共 2 筆)

#98176

在教室中與學生一起學習，能利用關察、訪問，了解學生的學習情形；能分析學生的文件，如週記、考卷、作業、筆記、心得、做文等，進一步了解其生活世界。從這些第一手資料，教師生產自己的知識，改進教學，建構適合情境教學理論。

    行動研究具有這些特質，是達成上述目的的研究方法之一。行動研究是研究者參與真實事件的運作過程中，系統的搜集資料，分析問題，提出改革方案，加以實施後，仔細地檢驗改革的影響。在研究中採取改革行動，在行動中實施研究，極適合教師使用，因此，近年來，行動研究已成為教師專業發展，課程發展和教育改革的重要手段之一。（elliott1992）

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#6044112
不選調查法的原因-把它想成問卷調查就對了...
(共 285 字，隱藏中）
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