99. 這個標誌【WELCOME to IIINOIS】包含一個拼字錯誤(Ilinois應該是Illinois)。你(推測)這個標誌原來「正確」的讀法是下列哪一個方法的適用:
(A)由下而上的影響
(B)藉由組成成分進行辨識
(C)內省法
(D)概念引導的處理歷程。

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統計: A(250), B(2502), C(140), D(1858), E(3) #21555

詳解 (共 10 筆)

#9004


認知心理學中,概念引導之處理歷程幼教由上而下處理,與a選項意思相反。

依照題目他是拼字拼錯,所以不是由下而上處理(先逐字拼成單字,在拼成句子),依照題目他是先想句子再拼單字,所以會錯在最細微的地方(下層)

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#249139

補充:

認知心理學認為知識的獲取是由上而下和由下而上的雙向運作歷程

概念驅動加工--由上而下...同化

材料驅動加工--由下而上...近似調適

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#47731
認知心理學中,概念引導之處理歷程幼教由上而下處理,與a選項意思相反。

依照題目他是拼字拼錯,所以不是由下而上處理(先逐字拼成單字,在拼成句子),

依照題目他是先想句子再拼單字,所以會錯在最細微的地方(下層)

感謝2F提供!說得極為清楚。

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#52972
提供一個英語資訊 Illinois 字尾s 不發音,這樣的拼字錯誤,可能來自發音影響拼字,因為美國很多人是以發音來記拼字。仔細點的話,這題的呈現方式其實錯了兩個地方
ILLINOIS 中 大L打成大I,然後這樣的大I又少一個。
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#594753
不好意思 發問一下
這題意思是問原來寫句子的人為何會犯這錯誤?
還是要問我們(旁觀者)看到他的錯誤後 如何判斷出正確句子為何?
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#24832
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#13883

"概念領導"屬於幼教範圍是嗎?
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#13896


噗~我在搞笑嗎><

第一行是"又叫"的誤字吧,而且是"概念引導"。。。

可以幫我把這留言刪掉以免混淆視聽嗎><

謝謝阿摩!

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#3732
看不懂這是什麼意思耶! 有老師可以解釋一下嗎?
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#1065369

回樓上,應該是問後者!

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