TEACCH方案是一種很有名的自閉症教育方案。下列何者非其教學與課程注重的特色？ (A)它很注重結構化教學 (B)注重記憶力的教學 (C)注重父母的參與 (D)注重適當的評量

TEACCH方案是一種很有名的自閉症教育方案。下列何者非其教學與課程注重的特色？
(A)它很注重結構化教學
(B)注重記憶力的教學
(C)注重父母的參與
(D)注重適當的評量

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統計： A(9), B(87), C(21), D(0), E(0) #103406

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Z.W

B4 · 2018/10/26

#3048215

結構化教學法(TEACCH) 全名為 T...

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( 3 ) 100.小寶是一位學障學生，他在閱讀上有跳字、跳行，和不理解題意的情形，書寫上也有的障礙；拿到考卷，還會出現衝動作答的情形。教師為了因應他在應試的問題採取了以下策略：甲、提醒他適當的應試行為，監控其注意力，讓他藉著直尺協助自己閱讀，若有不會唸的地方，教師協助念讀和解釋題意，他一邊念，教師一邊教導他圈關鍵字、畫底線(例如：小玉在大明的什麼位置？將大明畫底線表示以大明為中心點，再來判斷小玉的位置) 乙、放大評量試卷字體，和拉大文字的行距，給生難字詞加註注音，刪除或簡化部分題目(例如將複句造句改成單句造句) 丙、延長評量時間丁、部分評量內容，將原來文字填空的回答方式，改成替代的應答方式(例如圈選)。請問教師採取的教學評量調整策略中，不屬於下列哪一項調整策略？ (A)調整評量內容的呈現時間(B)調整評量內容的呈現情境和形式 (C)調整評量的內容 (D)調整學生反應的方式。

TEACCH方案是一種很有名的自閉症教育方案。下列何者非其教學與課程注重的特色？
(A)它很注重結構化教學
(B)注重記憶力的教學
(C)注重父母的參與
(D)注重適當的評量

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