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首頁 > 教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗 > 109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-數學能力測驗(國小類科)#98298 >

題組內容

5. 在進行「圓、正方形、長方形、三角形」基本平面圖形分類的教學活動 時，請說明教師準備教具時的考量：

(1)每種基本圖形要準備多個且大小不同的原因為何？【2 分】