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研究所、轉學考(插大)◆諮商心理學
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107年 - 107 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試_教育心理與輔導學系：諮商心理學#110544
> 申論題
題組內容
四、 你/妳受邀到某高中帶领一個網路成癮的團體輔導,請問:
(1)如何設計與執行團體方案?(15分)
相關申論題
(1)後現代取向,強調「不知情(notknowing)」的態度與立場,試說明此一概念內涵、相關做法與其意義。(10分)
#473480
(2)在合作語言系統取向中,強調「對話(dialogue)」的運用,試說明其在治療中的主要目的及背後的理念。(10分)
#473481
(3)試說明敘事治療中所運用的「提問(question)」做法,和阿德勒學派中的「主觀性晤談(subjective interview)」,二者在概念與使用目的上,可 能有哪些不同?(10分)
#473482
二、請分別從心理動力學派、認知行為學派及人本學派,來論述攻擊行為之成因,以及諮商目標與策略。(30分)
#473483
(1)試列出你所設計的團體目標、內容與實施方式,並說明理由。(10分)
#473484
(2)你就團體初期階段與團體後期階段,各試舉一例子,說明在這兩階段中,團體可能發生的狀況,以及領導者適合的處理方式。(10分)
#473485
(2)如何評估該團體成效?(5分)
#473487
2. 請試述你在衝突當下的感覺和想法、以及做法。(10 分)
#533469
1. 請試述你設計這個兒童團體的理念以及可能的做法，以及你會嘗試融入哪些團體療效因子以達成團體目標。(15 分)
#533468
3. 請試述你如果要跟小白工作，你的工作方向與重點。(10 分)
#533467
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