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教甄◆生活科技專業
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112年 - 112 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:生活科技科#114460
> 申論題
題組內容
3.「妥善運用科技工具以組織工作團隊,進行溝通協調,合作完成科技專題製作」,是科技領域核心素養具體內涵之一,如您欲規劃一個液壓機械手臂專 題製作,主要材料為珍珠板、玩具針筒、竹籤…等,讓同學製作一台不拘型 式的液壓機械手臂,挑戰在一定時間內從A處夾取最多的球到B處,並採取分 組合作方式進行教學與實做,請依序說明下列問題(15%)。
(1)請問,您會採取什麼方式進行分組,為什麼?
相關申論題
(3)連桿機構
#488960
(4)KNN
#488961
(5)ChatGPT
#488962
2.依據新課綱為提供學生適性發展與自我實現的學習機會,生活科技加深加廣 選修課程依循科技領域之理念,以學生生涯發展及社會發展之需求為基礎, 規劃「工程設計專題」課程。「工程設計專題」應著重在科際整合概念與探 究思考能力的建構,強調務實的專題導向實作學習。請依據教育部「普通型 高級中等學校生活科技科目設備基準」,考量教學實作需求,規劃一間「工 程設計專題教室」,並敘述相關設備、配電、動線、空間配置或其它必要之 設計。(20%)
#488963
(2)請問,您會怎麼引導同學進行討論與分工,以及怎麼檢視製作過程中各 小組的合作學習情形?
#488965
(3)如果在製作過程中,某小組成員出現彼此意見不合導致無法繼續合作, 請問,您將會如何處理,讓學生可以繼續學習。
#488966
(1)試問:e、f、g、h 中,何者最短?(5%)
#488967
(2)請列式證明該桿件長度為最短。(15%)
#488968
(1)靜力分析
#488958
(2)ESP8266
#488959
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