題組內容
一、案主明德是一位 21 歲男大學生,生長在經濟不富裕的家庭,家族重男輕女觀念嚴
重,案主高一、高二的成績都名列前茅,但高三因父母離婚成績一落千丈,因此大
學重考後進入私立大學就讀。案主對父母離婚一事不諒解,對自己身為長子,未能
讓家人以他為榮更是不滿意,大學期間未參加社團、未打工、未交女朋友,成績在
班上仍屬於中下,因此情緒低落,有憂鬱自殺傾向,認為一事無成及父母離異都是
自己的錯,也是人生永遠的失敗者。
⑴請以皮爾斯(Perls)完形治療法分析其內在心理形式(intrapsychic form)之對應 衝突,並提出諮商輔導歷程與策略。(13 分)
申論題作答 (共 1 筆)
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詳解 (共 10 筆)
陳淑芬
詳解 #2351058
一、個案概念化個案的問題:父母親的離婚對...
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Jimmy Bai
詳解 #2365129
案主之未竟事物為當年高三的父母離婚事件,...
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陳淑芬
詳解 #2351001
一、個案概念化個案的問題:父母親的離婚對...
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marcuss64
詳解 #3667962
完形治療 是重視此時此刻的治療,其治療理論為矛盾改變理論。 在關係中,治療師會透過各種完形技術協助當事人覺察。 在內在心理形式的分析當中,個案缺乏與自己的內在的接觸, 案主認為父母的離婚都是因為自己的關係,在影像與背景的形成過程, 父母的離婚一直是個案心中的影像,因為缺乏對父母離異感受的接觸, 感受無法平衡,以至於一直處在一種無法流動的狀態, 而父母的離異也成為明德心中的未竟事宜。 在諮商的過程,完形療法可能可以透過空椅法,協助明德的內在勝利者(top dog)敗者(down dog)對話, 協助明德內在的自我指責與挫敗的經驗有所接觸,透過對話的方式來協助經驗,進而達成調節。 另外父母離異的部分,完形也可以透過角色扮演的方式協助明德與父母對話加以調節,高中時期未竟事宜的調適與接觸。
Mia Ruan
詳解 #2363652
洋蔥皮理論:要達到心理成熟的境界,必須...
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m0711030
詳解 #4912512
(1)個案概念化:男大生對父母離異、未能...
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佩佩
詳解 #5500590
以下以完形治療對明德進行概念化,並提出相...
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yehannibal
詳解 #2609931
內攝抗拒接觸未竟事務攻擊自己
使個案接觸過去
Ken
詳解 #4441894
否認接觸並留在想像中;鼓勵CL多接觸自己...
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Chia-chen Liang
詳解 #2565029
內在出現topdog 以及updog
私人筆記 (共 1 筆)
幸運兒
私人筆記 #4333058
明德的個案概念化 : 明德家中排行老...
(共 843 字,隱藏中)
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