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113年 - 113-1 國立竹東高級中學_教師甄試試卷:音樂科#120308
> 申論題
題組內容
二、請解釋下面名詞,並簡述在課堂上你如何介紹給學生(每題 5 分,共 15 分)。
1. Sleep No More
詳解 (共 2 筆)
回報考生賺奶粉求給讚與5星好評
詳解 #6132640
2024/06/16
Sleep No More 是由英國劇團...
(共 315 字,隱藏中)
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nomi
詳解 #6342245
2025/03/22
不眠之夜(英語:Sleep No Mor...
(共 369 字,隱藏中)
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2. Antônio Carlos Jobim
#512461
3. MusicGen
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1. 在組訓「合唱團」時,可能會遇到下列狀況。請你針對以下狀況,說明你的解決之道,讓合唱團能順利運行,並有不錯的成果展現。(15 分)(1)社團幹部間因辦理社團成發前有衝突,紛紛跟你說要退團。(2)某生演唱實力佳,但學業成績表現有待加強。家長向你反應學生花太多時間參與社團,強烈要求學生退出社團。(3)某生在演唱主旋律時,經常走音。(4)某生為男中音,經常在演唱多聲部樂曲之和聲時,被其他聲部拉走。(5)某生自認唱歌不錯,但在合唱表現與他人的聲音格格不入。
#512463
2. 請為「師說」文本設計一段饒舌節奏。(請自行繪製空白五線譜,並在上作答且寫上文本內容,20 分) 「古之學者必有師。師者,所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也,固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也,亦先乎吾, 吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎?是故無貴無賤、無長無少, 道之所存,師之所存也。嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且 從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚, 聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,其皆出於此乎?」
#512464
3. 請為帕海貝爾的《D 大調卡農》設計一份學習單。(20 分)
#512465
四、申論題(共 24 分) 1.請以「客家音樂」為主題,設計一門適合竹東高中學生的在地特色音樂課程, 其需融入生成式 AI 與多媒體音樂的內涵,並達到一項聯合國永續發展目標 (SDGs)。教案內容至少四節課,需包含課程名稱、教學目標、教學內容與 評量。(24 分)
#512466
1. 運動心理學中的 (1)“ ________"指的是運動員在比賽或訓練過程中,由於過度壓力或疲勞而感到情緒低落、動力減退和表現下降的現象。
#512467
2. 運動過程中,肌肉收縮所需的主要能量來自於 (2) ________。
#512468
3. 人體在長時間有氧運動中,主要依靠的能量來源是 (3)________ 。
#512469
4. 運動中肌肉內積累的 (4)________ 會導致疲勞和疼痛感。
#512470
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