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申論題資訊

試卷:114年 - 114 和平高中正式教師甄選筆試:國文科#129370
科目:教甄教程◆國文(中等)
年份:114年
排序:0

題組內容

二、請閱讀下文,回答問題。
甲、為無為,事無事,味無味。大小多少,報怨以德。圖難於其易,為大於 其細。天下難事,必作於易;天下大事,必作於細。是以聖人終不為大,故能成其大。夫輕諾必寡信,多易必多難。是以聖人猶難之,故終無難矣。(《老子》第六三章)
乙、或曰:「以德報怨,何如?」子曰:「何以報德?以直報怨,以德報德。」(《論語.憲問》)
丙、 過去致力於寬恕領域的研究者大部分都認同,當人們沒有報復和逃 避動機便是達成寬恕,但 Worthington(2007)進一步將寬恕區分為兩種類型,一為決策性寬恕(decisional forgiveness),另一為情緒性 寬恕(emotional forgiveness)。決策性寬恕指的是我們不再對傷害我們的人有負面的意圖(如逃避或報復),而情緒性寬恕則是指我們在經過傷害事件之後,心情已經平復,負向情緒減少且正向情緒增加。由此可知,在不報復、不逃避之外,Worthington 強調被傷害者的情緒轉變 也是寬恕的重要指標之一。傷害事件之後,只有達到決策性寬恕,但沒 有達到情緒性寬恕的人,其心理健康及幸福感都較有達成情緒性寬恕者來得低。Worthington 更進一步指出,集體主義文化下的個體,因重視和諧與社會規範,會有較多決策性寬恕,但較少情緒性寬恕,這表示華人在遇到人際傷害事件之後,其所表現出的寬恕,大部分都只在決策性寬恕的層次,並沒有到達情緒性寬恕。這樣不完全的寬恕是否會影響華人的心理健康,有待更多的相關探討。

申論題內容

 (1)請將甲文中劃線處譯為語體文。(5 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:nomi
道德經 德經-第六十三章
原文
為無為,事無事,味無味。大小多少。報怨以德。圖難於其易,為大於其細;天下難事,必作於易;天下大事,必作於細。是以聖人終不為大,故能成其大。夫輕諾必寡信,多易必多難。是以聖人猶難之,故終無難矣。
 白話文
順應自然,不刻意作為,處事無為,淡泊無味。無論大小、多少,都要以平和之心應對。對待怨恨之人,以德報之,而非以怨報怨。處理困難的事情,應該簡單從它最容易的部分開始;成就偉大的事業,應當從最細微之處著手。世間所有的困難,都是因為沒有從之處著手,而世間所有的大事,都是由細微之事累積而成。因此,真正的聖人從不貿然追求「大」,而正因為他專注於細節,最終才能成就真正的偉大。輕易許諾的人,往往缺乏信用;把事情看得過於簡單,最終會發現困難重重。所以,聖人總是謹慎地面對困難,因而最終才沒有真正的困難。
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