題組內容
5.有一選擇題的題幹如下:

教師利用學童的迷思概念,設計誘答選項。
試回答下列問題:
(1)針對誘答選項「11」公分,說明對應的迷思概念為何?
申論題作答 (共 49 筆)
依時間顯示最近 10 筆,還有 39 則可到正式頁面查看。
霺
申論題作答 #57014
78 分
78
總分
3分55秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
學生在使用直尺測量時,未將物品從0為基準開始測量,而是直接以最後測量到的...
陳翰霖
申論題作答 #56932
86 分
86
總分
5分59秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
學生未注意到量測的起始位置,而直接以鉛筆末端對應直尺的11公分作為鉛筆的長...
燦
申論題作答 #55434
90 分
90
總分
2分8秒 總時間
2 人解鎖
2026.05
正文
看到筆到11公分就寫上去了,沒有注意到並沒有從0開始測量
郭家菁
申論題作答 #55155
3 分
3
總分
1分35秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
前往查看作答內容
aphoraite
申論題作答 #54823
76 分
76
總分
5分6秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
學生將尺上刻度直接視為長度,且忽略未從零開始測量的情形
kkk
申論題作答 #54745
59 分
59
總分
49秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
認為最右邊的數字即為長度
S
申論題作答 #51096
62 分
62
總分
16秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
兒童不清楚測量是長度時,應用尾數減去初始的數,以為直接看尾數就是答案
CCT
申論題作答 #49645
63 分
63
總分
3分28秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
學生為觀察到菜量的起點為「2」,為對齊「0」做測量,而回答出測量末端對應的...
小溫
申論題作答 #46028
87 分
87
總分
2分6秒 總時間
6 人解鎖
2026.05
正文
(1)學童直接讀取鉛筆末端刻度為11cm,忽略其並不是從0cm開始測量鉛筆長度。
陳濰晶
申論題作答 #45181
76 分
76
總分
2分5秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
(1)學生只看見筆尖的數字,忽略起始點,誤以為鉛筆總長度為11公分
詳解 (共 2 筆)
鼕鼕
詳解 #6502531
(1) 直接讀取最大的刻度,忘記沒有對齊刻度0。
mica
詳解 #7337678
學生有可能未注意到數字非從1算起,直接看到鉛筆對應的數字就直接填寫答案,導致錯誤。