申論題

(二)、幫助學生習得現代公民所需之閱讀、寫作的能力，是國語文教育相當重要的目標與訴求，而臺灣新文學作家之作品則可作為學生學習的典範，以下五個詞彙：1.蘋 果的滋味、2.孽子、3.冷海情深、4.迷蝶誌、5.紅嬰仔，均為作品名稱，請回答下列 問題：（一）請逐一寫出每一作品的作者；（二）每一作品有各自的著重點，反應不同族群、階級、性別等的思維方式、歷史記憶，遂有鄉土文學、都市文學、女性文 學、原住民文學、眷村文學、同志文學、自然書寫等不同的主題類型，請從題幹中 的五部作品選出二部，先交代這二部作品一般各自被視為何種主題類型？接著，請利用分屬不同主題類型的這二部作品，一部規劃協助高中生習得現代公民所需之閱 讀能力，另一部則為習得寫作能力的具體作法。試就以上申述之。 新 （30 分）