五、113 年臺北市於本校成立臺北市 STEAM 及新科技發展辦公室，並推動以「臺北市 STEAM 學習誌」為基礎，著重「以學生為中心」的新興科技與 STEAM 教育整合，透過創新及跨域教學，並整合產官學研資源，養成學生「科技、創新、跨域」 素養。
(二)請依全民國防課程內容，設計一份全民國防課程融入 STEAM 教育一週(2 節)之課程。
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