阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
>
110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教學原理與制度#99390
> 申論題
申論題
試卷:110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教學原理與制度#99390
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
年份:110年
排序:0
申論題資訊
試卷:
110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教學原理與制度#99390
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
年份:
110年
排序:
0
題組內容
3. 回顧西方學者在探討人類道德倫理發展時,有很長一段時間亦以男性中心觀點出發。試問:
申論題內容
(1)女性主義學者基里艮(C. Gilligan)主要是反對哪位學者的學說?(2分)
詳解 (共 3 筆)
詳解
提供者:Yu
姬莉根主要反對柯爾柏格之學說,認為其理論只適用於男性,忽略女性面向
詳解
提供者:meimei8617
基里艮提倡關懷倫理學,反對柯柏格的道德發展理論,認為柯柏格只有考量男性的角度,忽略了女性的觀點
詳解
提供者:FC2064
基里艮提倡關懷倫理學,反對柯柏格的道德發展理論,認為柯柏格只有考量男性的角度,忽略了女性的觀點