題組內容

一、 特殊教育法施行細則第9條修法，改為學生「應」參與IEP會議。

(2) 為協助學生達到上述程度，請提供五種教學策略與方法。

詳解 (共 6 筆)

華寶
華寶
詳解 #4904050
2021/07/14

1.教導學生生活管理中的自我倡導，學會為自己的權利發聲
2.在教師的引導下，讓學生角色扮演會議中的各種角色，了解不同角色的位置及其意義

3.在語文課時，教導學生有關IEP會議的各種名詞及意義
4.在社會技巧課程時，訓練學生表達自己的想法及聆聽他人的意見
5.在職業教育課程時，帶領學生探索職業性向，並試著與人分享自己的職業生涯規劃
周虹君
周虹君
詳解 #4889132
2021/07/11
我覺得出題方向可能是響應「聯合國國際身心...
(共 183 字，隱藏中）
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Joe
Joe
詳解 #5415878
2022/04/13
以下針對幫助特教班學生參與IEP會議，試...
(共 316 字，隱藏中）
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1023611
1023611
詳解 #4849706
2021/06/30
特殊教育法施行細則第四條、第九條修正條文...
(共 131 字，隱藏中）
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LIU
LIU
詳解 #4737643
2021/05/21
利用學生在校或放學時間開會。
(共 16 字，隱藏中）
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Chloe
Chloe
詳解 #5669559
2022/11/30
1.生活管理（自我決策）學習自我決策的方...
(共 85 字，隱藏中）
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