題組內容

2.有一關於「繪製百分率圓形圖」的教學布題：5e9d4449da7db.jpg 教師在黑板上寫下計算結果： 甲、210,189÷459,879=0.457......≒0.46=46% 乙、90,309÷459,879=0.196......≒0.20=20% 丙、100,872÷459,879=0.219......≒0.22=22% 丁、58,509÷459,879=0.127......≒0.13=13% 小明很驚訝地發現：「各候選人百分率合計是46%+20%+22%+13%=101%，這樣要怎麼畫百 分率圓形圖呢？」試回答下列問題：

(2)教師問：「應如何調整百分率來畫出百分率圓形圖？」小英說：「可將甲的 46%調整為45%。」 小華說：「可將乙的 20%調整為 19%。」教師同意兩人的說法，請分別說明教師同意的理 由為何？【6 分】

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者：Lydia
甲：210,189÷459,879=0.457，是用四捨五入法取到小數點第二位 乙：90,309÷459,879=0.196......≒0.20=20%，是用四捨五入法取到小數點第二位