*個案:
進行個別晤談。 短期目標:建立關係,同理情緒。 中期目標:了解個案需求並協助調整行為,例如練習人際因應方式、建立良好衛生習慣、學習輔導等。 長期目標:協助個案建立良好自我概念,發展個人興趣與志向。
*導師:
了解班級氣氛、個案在班互動情況、導師曾做過的介入協助,
並討論是否需要班級輔導來改善班上人際互動,以及可以提供給個案的個別協助。
(如關心小天使、課業輔導協助等)
*家長:
聯繫家長了解個案情況,協助提供醫療相關資訊,讓家長帶個案進行相關醫療檢查並治療。
也提供親職諮詢,協助親子間良好互動、主動關心個案。
若家庭發生變故,則視情況提供學校協助資源、社福資源,或轉由社工協助。