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教甄◆化學專業/化工科
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114年 - 114-1 臺北市立內湖高中_正式教師甄選︰化學科#126695
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題組內容
3.已知某定溫下H
2
CO
3
的
分別為
及
，則0.1M
之pH值大約為9，也就是可近似為
。
(2).此近似式的適用條件為何？
其他申論題
(2).假設此元素A的原子序為Z，將原子序為Z+1、Z+2、Z+3三個元素的第三游離能大小進行比較，由大到小依序為_____。(以元素符號作答，全對才給分)
#538879
(1).請判斷以及Ni(CO)4兩者形狀以及中心金屬的混成軌域分別為何？
#538880
(2).題幹中提及『配基的強弱』，您會如何對學生說明或解釋此概念？
#538881
(1).請說明並推導出此近似式。
#538882
4.常壓下正己烷沸點為69℃、純水的沸點為100℃。若將正己烷與水混合後，在不考慮因氣化導致組成改變的前提下，該混合物的最初沸點會落在右圖中哪一個區間？(甲：＜69℃、乙：等於69℃、丙：69℃~100℃、丁：等於100℃、戊：＞100℃)您會如何對學生說明。(5分，區間錯誤或只回答出正確區間，但未解釋或解釋不合理，均不予計分)
#538884
(1).請說明您認為怎樣的試題才是『素養導向試題』？
#538885
(2).下表為選化二『化學鍵結』的領綱內容。請從中挑選欲對學生測驗的學習內容，設計出一題『素養試題』，並說明您認為此題為素養試題的理由。
#538886
2.『探究與實作課程』除了希望讓自然領域的課程設計和教學貼近科學發展的脈絡與精神外，更強調培養學生帶著走的能力。而『數位AI、科技輔助』為本校重點發展主軸之一，請具體說明您會如何將數位科技融入在自然科探究與實作課程，帶領學生進行實驗專題探究？
#538887
3.承上題，本校另一項重點發展主軸為『國際教育、雙語教學』，請說明您會如何將此議題融入在實際的化學教學課程中，並以一堂化學課為例進行說明(課程主題不限)。
#538888
一、 請說明安心服務定義的校園危機事件，並列出其可能處遇。
#538889
分別為
及
，則0.1M
之pH值大約為9，也就是可近似為
。
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分別為及，則0.1M之pH值大約為9，也就是可近似為。