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教甄◆生活科技專業
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107年 - 新北市立高級中等學校 107 學年度教師聯合甄選 生活科技科#69200
> 申論題
題組內容
三、申論題:20%,每題 20 分。
1. 全國高級中學 2018 第十一屆生活科技學藝競賽任務挑戰競賽組的主題為「資源蒐集 裝置」,請以此一題目為主題,設計一份工程取向的生活科技教案,此一教案內容必 須包含:
(6) 多元評量:請針對如何評量前述的活動目標進行說明,並請包含知識、情意、技 能與能力四個面向的評量(3 分)
相關申論題
二、簡答題:20%,每題 10 分。 1. 工程設計是十二年國教生活科技高中階段的課程核心。工程設計中又包含限制 (constraints)、最佳化(optimization)、和預測分析(Predictive Analysis)三個重要概念, 簡稱 COPA。請提出一個精簡的教學活動,在條列的教學程序中,說明 COPA 的出現 時機。
#278599
2. 請簡要說明生活科技教學如何實施素養導向的評量。請從教學活動的過程及結果來 分別提出。
#278600
(1) 情境背景:請闡述此一主題的活動背景(2 分)
#278601
(2) 活動目標:請分別針對核心素養、學習表現、學習內容進行說明(5 分)
#278602
(3) 活動規範/評量標準(3 分)
#278603
(4) 跨領域知識說明:請針對此一主題所需應用到的科學、科技、工程與數學知能進 行說明(2 分)
#278604
(5) 教學流程:請針對教師、學生所應扮演的角色進行說明(5 分)
#278605
四、 環境與管理行政(Administrative Management):如何建立「安全認證制度(License)」?請說明您將如何考核學生具備操作特定機具的資格,以及若發生緊急事故時,教室應具備哪些安全硬體配置(如:緊急斷電按鈕E-Stop、緊急洗眼器、消防器材)。
#568902
三、 粉塵與化學品危害(Dust & Chemical Hazards):說明木工加工產生的細微粉塵、焊接產生的鉛煙,以及噴漆或膠合劑產生的揮發性有機化合物(VOCs)對學生健康的影響與防護設施(如:集塵系統、抽風設備、PPE 穿戴)。
#568901
二、 電力與火災危害(Electrical & Fire Hazards):針對教室內多種高功率設備(如:雷射切割機、3D列印機農場、大電流電源供應器)同時運作時的負載問題,以及雷射切割產生火煙的防範作為。
#568900
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