⑵請問此詩所運用何種形式寫作而成？在引導學生時，你將運用何種教學資源或延伸閱讀，使學生能進一步認識其人其作？（10%）
作詞：文雄／作曲：李泉 馬蹄踏過
石板街道 窄巷深處 有人禱告
雨後水窪 教堂傾倒 意識流的 四十度角
圖書館前站著半座石雕 六個便士帶走一幅素描
壁爐終日孤獨吐著火苗 煤油燈下歲月不被驚擾
你在劍橋一身寂寞 穿黑色學袍
你用詩句歌唱愛情 押美麗韻腳 一
船星輝 見證那個古典的擁抱
那片水草 還在懷念你撐的長蒿
你在劍橋半生寂寞 穿中國長袍
你用詩句告別愛情 押絕望韻腳
誰的衣袖 帶走那片雲彩的來到
離別笙簫 那樣沉默像一種憑弔
紅磚牆壁 紫藤纏繞 垂柳搖醒 兩岸拂曉
懷舊風琴 失傳民謠 中世紀 就開始蒼老
廣場鴿子仰望天空思考 歌特尖塔勾勒末世線條
故事流過落日的歎息橋 詩人的愛還在唱詠歎調
阿摩線上測驗
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