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高考/三等◆生物技術學
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102年 - 102年高等三級暨普通考高考三級_衛生技術#26019
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題組內容
一、次世代 DNA 測序技術(NGS)成功地建構一個延伸到數百萬個鹼基對的基因組的 序列,發現內含子(introns)佔 26%;長重複序列(long repetitive sequence)約佔 8%;外顯子(exons)約佔 1.5%。
⑶如果 total mRNA 經 RT-PCR 後,經由 NGS 技術測序,所得到的序列應為基因體 的那部分?約佔基因體序列的多少%?(5 分)
其他申論題
六、疫苗用來增加抵抗力,預防傳染病。傳統疫苗是使用減毒或已死微生物,來激發免 疫反應。重組 DNA 技術已經開發出新一代疫苗,請說明何謂抗原疫苗(antigenonly vaccine)、DNA 疫苗、HIV 疫苗、食用疫苗(edible vaccine)。(15 分)
#40181
七、請說明對於重組 DNA 發展很重要的亞斯洛馬研討會(Asilomar Conference)的結論 為何?針對基因重組的物理性污染防範,我國對操作實驗室訂有那幾等級,其防護 要求為何?(15 分)
#40182
⑴解釋何謂重疊群(contigs)?(5 分)
#40183
⑵基因體內重複序列的解析能力,決定於那些因素?(5 分)
#40184
⑷NGS 對個體遺傳變異的基因組序列分析會顯示 SNP,典型的人類擁有約 3.5 百萬 SNP,為何只有一小部分 5000-10000 SNP 可能引起疾病?(5 分)
#40186
⑴本新型病毒源於多個基因重組,請說明如何證明其基源與變異(origin & diversity) 來自於鴨與候鳥。(6 分)
#40187
⑵已知血球凝集素(HA)基因第 217 胺基酸位置,Gln 變異成 Leu/Ile,解釋該變異 如何影響病毒的感染。(6 分)
#40188
⑶如何發展反意核醣核酸(antisense RNA)藥物對抗此新型病毒。(8 分)
#40189
⑴欲使玉米澱粉可能發酵成 PLA,請構思一適當微生物代謝途徑與酵素,說明如何 運用重組 DNA 技術,基因改造發光細菌株與假單包菌株。(10 分)
#40190
⑵星連玉米(Starlink)是一抗蟲基因改造品種,因為修飾基因可能引起人類過敏, 僅被核准用於動物,請評估用於生產 PLA 的可能性。(10 分)
#40191