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申論題資訊

試卷:108年 - 108 地方特考_各類科_四等:國文(作文、公文與測驗)#81192
科目:高普考/三四等/高員級◆國文
年份:108年
排序:0

申論題內容

一、作文:(60 分) 人生難能可貴的是能夠從事自己很快樂很享受的事。孔子曾說:「發 憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。」(《論語‧述而》)一 個人不論是在求學、工作或是終身學習上,若能達到此種樂以忘憂 的境界,則早已超越成功了。請以「樂在其中」為題,寫一篇作文, 仔細描述你自己從事某項工作或學習時樂在其中的心境感受,並具 體說明公務人員工作時如何養成樂在其中的心境。

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者:FT
(一)人生中的快樂泉源眾多,然而真正能刻骨銘心、烙印在心中的卻往往是真正「享受」的當下。享受快樂可以很簡單,細細品味當下即可,也可以很不簡單:在快樂當中嘗試找到「屬於自己的成就感」、「自身在社會中的定位」以及「延續善的循環所帶來的溫暖」,為自己的人生增添更多不凡的景色。
(二)自身經歷:在社會創新產業從事社群分析。
-心境描寫重點:
秉持不只想幫公司成長,更想間接將影響力擴張到社會的信念,給了自己心中的能量,驅使自己在整整一個月中,「全神貫注」在如何精準找到客群,四處搜集資料、尋找突破方法等等。
在過程中,平常愛說話、社交的性格變了,變得喜歡在腦內進行對話、思考,在走路、洗澡甚至吃飯時,也都在想著這件事,在那個當下好像「終於找到只有自己能夠做的事情」的體悟湧上心頭,帶給自己勇氣與持續進行的動力。
-再加結果擴充篇幅。
(三)公務人員觀點:
以服務、貢獻社會國家為己任的公務人員,若能「莫忘初衷」,不論是身處在中央或地方機關、業務或幕僚單位,都以「己立立人,己達達人」的信念,服務民眾;在從事事務工作時,不忘手上的任何資料、個案等等,皆與社會每一件人事物息息相關、環環相扣,而以謹慎小心的態度面對;在做任何大至制定社會政策,小至公務辦理的決策時,都能抱持著同理、奉獻的心態處理,則這種心中的堅持,將能幫助公務人員在過程中,「找到自身存在的意義」,此種自我肯定的力量,倘付諸於行動中,將每件事務盡善盡美地處理好,則或多或少將影響周遭的長官、同事以及民眾,也使其改變心態或行動,進而將這股「想要奉獻的快樂」地能量,如漣ㄧ般,擴散至社會的每個角落。想必此乃國家公務人員在公務生涯當中的的所應當謹記在心中的原則。
(四)唯有付出,才能深刻感受到自己的存在價值;唯有實際行動,始能體會到自身對社會的重要意義。「樂在其中」真的是件難事嗎?其實並不難,只要秉持著「為他人著想的心」,則「幸福快樂」永遠在任何地點、時刻,等待著我們去「享受其中」。
詳解 提供者:yu
一、作文:(60 分) 人生難能可貴的是能夠從事自己很快樂很享受的事。孔子曾說:「發 憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。」(《論語‧述而》)一 個人不論是在求學、工作或是終身學習上,若能達到此種樂以忘憂 的境界,則早已超越成功了。請以「樂在其中」為題,寫一篇作文, 仔細描述你自己從事某項工作或學習時樂在其中的心境感受,並具 體說明公務人員工作時如何養成樂在其中的心境。
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每個人的熱情都有所不同,有些人擅長烹飪,每天花費數時研究食譜、有的人享受推理,每天沉浸在推理小說無法自拔、有的人則是更喜愛追求物質的美好。人生當中,找到一個讓自己廢寢忘食都要完成的事情是件幸福的事情。
      以我個人舉例,我認為平凡就是一種幸福。我不奢求太多生活的物質,也不期望有段刻骨銘心的戀情,對我來說,能夠享受平凡的日子或許就是我很快樂亦很享受的事情。如果真要再要求什麼,那就是服務社會了吧!我從國中、高中以來,就常常自願當小老師、假日時會偶爾當志工,總是喜歡幫助他人的感覺,當時服務班級或是當志工沒有什麼物質上的回報,但是當有人對我無意說出的一句:「謝謝」我就可以開心一整天
  大學時也是自願當助教,但是與國小國中不同的是,大學時多了一種責任,已經不再是單純純粹的無私付出,會開始有同儕間的壓力在。已經不像是之前的單純,曾經我想著,我這麼努力服務班級是正確的嗎?然而還是這樣默默的從事這樣的服務到畢業。我在畢業時老師的一句話得到答案,老師把我叫過來跟我說:你是我所有助教中最看得到熱忱的!  我才猛然想起,雖然曾經我一直認為變質的服務,回首想起原來我樂在其中。
  畢業後 我想著老師的話,決定當公務人員,可以把這份熱忱繼續從事幫助社會的事物回饋社會!能夠把自己喜歡的事物與工作結合是很棒的事情,畢業後我也跟老師討論我的職涯,他只跟我說了句「莫忘初衷」