各取向對於憂鬱的形成有不同看法,如現實治療認為憂鬱是個人選擇因應需求的方式,心理動力取向認為其導因於內在動力衝突,而認知取向學者則傾向人的內在信念與架構使其對外界刺激產生負向解讀繼而憂鬱。以下就Beck的認知取向說明憂鬱與基模的運作:
(一)Beck的基模理論 Beck認為人自出生起便受到外界刺激開始學習做出相應反應,並在不斷的刺激強化中逐漸形成一套專屬個人解讀外在環境的認知基模,此基模影響著個人如何解釋自己與環境的互動,也幫助個人在刺激下快速做出慣性的反應,即自動化思考。但當此基模出現不適應的自動化思考時,便對個人生活產生負面影響。
(二)憂鬱三角 在Beck的認知取向中對於憂鬱自有一套解釋,他認為憂鬱的運作與呈現來自三項要素:負向自我看法、負向外在解讀以及負向未來預期,意即個人自過去習得且強化的負向基模在自我、環境與未來預期都產生不適應的自動化思考,使人陷入無價值感、無力感與絕望感,進而對生活失去動力,產生憂鬱並為此基模的運作不斷加深。
(三)Marcus自我基模 在此觀點中自我基模同樣作為個人自經驗習得的外界解讀信念,強調當個人面對外界刺激時,以存於自我基模中的元素會比未存的元素更快速的被個人辨識反應,這一觀點與Beck的說法相輔相成,當憂鬱基模已形成時,與促成憂鬱相關的元素便優先於其他刺激被注意接收,使人不斷驗證及強化憂鬱。
憂鬱基模的觀點將內在狀態與認知、學習、環境結合解釋,說明基模的形成與運作方式,使人更了解憂鬱,也得以發展出治療策略。