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110年 - 110 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育心理學#104598
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申論題
試卷:110年 - 110 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育心理學#104598
科目:教育心理學
年份:110年
排序:0
申論題資訊
試卷:
110年 - 110 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育心理學#104598
科目:
教育心理學
年份:
110年
排序:
0
申論題內容
一、校園霸凌事件的研究顯示,旁觀者對事件的發生與否有影響力。往往因 為「旁觀者效應」(bystander effect)而無人出面阻止霸凌的發生。請根 據旁觀者介入模式(bystander intervention model)說明一個人如何決定 是否對他人伸出援手。(25 分)