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營養師(含公職營養師)◆食品衛生與安全
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86年 - 86年第二次專門職業及技術人員-營養師#24636
> 申論題
一、試脫明澱粉糊化(Gelatinization)及老化(Rertogradation)之機制,並說明抑制澱粉老化之方法及其 機制 。
詳解 (共 1 筆)
相信讀的就一定會考(已上榜><)
詳解 #5302194
2022/01/12
澱粉糊化(Gelatinization)...
(共 171 字,隱藏中)
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二、解釋下列名詞: (一)Commercial stcri l izai ion (二)Gluten (三) Ice( iced) storage (四) Zone of maximum ice crystal format ion
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三、試述水產魚介類容易腐敗、變質的原因。(丨5分)
#31840
一、由炸油含砷(arsenic)事件,引發不同單位因使用不同的砷鑑定方法,而對該濃度 是否會影響人體健康有爭議。試說明下列法醫毒物學有關砷之評估。 1列舉 3 種常用之鑑定砷的儀器。(3 分)
#31841
2列舉 3 種砷的物種(species)。(3 分)
#31842
3說明砷在體內之代謝(metabolism)途徑。(4 分)
#31843
4說明砷油事件,對人體健康影響之評估方法。(15 分)
#31844
二、由毒奶粉含三聚氰胺(melamine)事件,因不同單位之鑑定方法不同,而引發許多 爭議。試列舉評估法醫毒物鑑定方法可靠性(validation)之指標(parameters), 以探討毒物鑑定方法之優劣。(15 分)
#31845
三、請說明法醫毒物鑑定報告書,應包含那些內容。(10 分)
#31846
(一) 你認為「教育家」與「教書匠」的差別何在?請分點說明之。
#31847
(二) 學 生 如具 備 創 造力 其 特徵 有 哪些 ?並 說 明教 師 進行 教學 時 該注 意 哪些 事 項, 方 能教 出 具有 創造 力 的學 生 ? 試說明之。
#31848
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