一、1949 年泰勒(Tyler)著作「課程與教學的基本原理」，此書有提到課程設計模式 中的「目標模式」。在設定課程目標選擇上有兩個需要考慮確認的部分，其一是 利用「教育哲學」來選擇目標、另一個思考的是利用「學習心理學」選擇目標。 請問就您所理解的上述兩項為何是教育工作者在課程設計發展時需要作為思考 之處？另請舉一課程設計或領域來說明。