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113年 - 113 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#119398
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申論題
試卷:113年 - 113 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#119398
科目:教育心理學
年份:113年
排序:0
申論題資訊
試卷:
113年 - 113 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#119398
科目:
教育心理學
年份:
113年
排序:
0
申論題內容
三、學生的創造力乃面對 AI 挑戰的重要能力,而培養學生「擴散性思考」 (divergent thinking)則是促進其創造力的有效途徑。請問何謂「擴散性思考」?老師如何評量及培養學生的「擴散性思考」?(25 分)