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105年 - 105 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_數理教育研究所:數學教育#145858
> 申論題
三、請解釋Scaffolding的意義;並請舉一例說明,其在數學教學上的重點。
相關申論題
四、閱讀理解能力對於解應用問題是很重要的。請舉一例說明:應用問題對於小學生的閱讀困難,並針對此例,提供另一個「友善版」的應用問題,以幫助學生理解題意。
#594685
一、請說明植物果實的種類,以及植物果實及種子的傳播方式。 (25分)
#594686
二、請詳細說明植物維管束各部位的功能及構造,並解釋卡氏帶 (Casparian strip) 的功能以及存在的部位。(25分)
#594687
三、請說明動物的三種防禦機制:皮膚、細胞性防禦機制、免疫系統。(25分)
#594688
四、請畫出無頜魚類、軟骨魚類、現代硬骨魚類、兩棲動物、爬蟲類、鳥類、哺乳動物的親緣關係樹狀圖,並在樹上表示各分類群的衍徵(apomorphies)。(25分)
#594689
一、 何謂觀光?何謂休閒?請說明兩者之間的關係與互補性為何?(25分)
#594690
二、 請就你(妳)的觀點說明一位具有認真性休閒的人,會表現出怎樣的特質或現象?(25分)
#594691
三、 去年(2014)來華旅客已經到980萬人次左右,請就你(妳)的觀察說明來華旅客成長的原因為何?(25分)
#594692
四、 捷運系統已成為都會區民眾的重要運輸工具,請說明其與城市觀光的關係。(25分)
#594693
一、 一般管理決策,有哪些階段?請用具體實例加以說明。(25分)
#594694
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