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健康促進與衛生教育
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102年 - 102 高等考試_三級_衛生技術:健康促進與衛生教育#29914
> 申論題
三、請說明健康信念模式重要的概念、定義,及如何應用於中老年婦女骨質疏鬆的預防 計畫?(25 分)
相關申論題
一、請說明美國和歐洲對於健康促進的定義,並說明其個別強調的重點。(25 分)
#64734
二、請敘述 Ottawa 憲章的健康促進五大行動綱領的內容,並以某健康議題(如跌倒預防) 為例,說明可推動的策略或方法至少三項。(25 分)
#64735
四、請說明計畫行為理論之重要概念(包含態度、主觀規範、知覺行為控制、行為意圖) 及以青少年藥物濫用為例,說明如何測量?(25 分)
#64737
(三)你是本項業務承辦人,你的目標、策略為何?(16 分)
#504335
2.針對異常者轉介/介入的類型有那些?
#504334
1.複評結果有異常者,要如何處理?
#504333
三、請回答以下有關世界衛生組織「長者整合性照顧指引」需要管理的內容與應用: (一)運用國民健康署參考世界衛生組織「長者整合性照顧指引」需要管理六大面向的內在能力為何?(12 分)
#504332
(四)如何運用 Pender 的健康促進模式(Health Promotion Model)協助學生提升視力品質?(10 分)
#504331
(三)Pender 的健康促進模式(Health Promotion Model)有何重要概念?(10 分)
#504330
(二)新冠病毒疫情對於學生的視力保健造成何種影響?(5 分)
#504329
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