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教甄◆諮商輔導專業
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111年 - 111 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#108114
> 申論題
三、 如何推展生命教育及自殺傷防治之發展性輔導工作,請擬定一份輔導計 畫。(20%)
相關申論題
(1) 此份個案輔導計畫的內容。(10%)
#463670
(2) 您如何將個案輔導計畫與個案的 IEP(個別化教育計畫)作結合、運 用。(5%)
#463671
(1)請簡要說明三級預防的概念。(15%)
#463672
(2)自 2019 年 12 月嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)爆發,屢因疫情嚴峻 而有全國停課、遠距教學之情況發生,2021 年 7 月 1 日教育部為保障學生 輔導權益及促進學生心理健康,針對學生因疫情不到校期間,依據學生輔 導法,發布「嚴重特殊傳染性疾病期間各級學校及學生輔導諮商中心通訊 關懷與輔導諮商參考原則」,說明專業輔導人員對於學生得以「通訊方式」 施以關懷與輔導諮商,並於法規中提出「通訊心理諮商三級預防之輔導實 務作法」。於此,請針對「疫情下學校諮商輔導服務工作在資訊科技、法 規中遭逢的限制、挑戰及其因應之道」,提出你的看法。(20%)
#463676
(1)自選一個諮商理論,對阿華進行評估並擬定輔導策略。(15%)
#463674
(2)針對阿華在考試時特別容易感到焦慮不安,而不由自主地會發出「嗝 嗝」等聲音,你會如何啟動系統合作,運用校內外單位或專業機構資源, 並擬定完善的處遇方案?(15%)
#463675
四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生,常常會違反規定上課偷使用手機,導致在課堂上的學習落後,而手機被收走之後,也會出現難以忍受的戒斷症狀,會一直干擾上課的同學,造成許多家長投訴,導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學,但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師,你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何?理由又是什麼?
#571718
三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交,並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況,影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師,將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助,並提出具體輔導策略。
#571717
二、小美是位中年級資源班的孩子,語言表達較同年齡的弱,但她非常活潑開朗,喜歡交朋友,可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人,所以班上同學常常跟她有衝突,因此她沒有什麼朋友,於是導師跟家長都很困擾,來向輔導老師你求助,你會怎麼看待小美的問題,如何進行評估診斷與介入輔導?
#571716
4. 你如何進行與家長的溝通與合作,尤其面對可能否認問題的加害者家長?
#571715
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