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研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商
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107年 - 107國立台北護理學院碩士招生_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組) :悲傷輔導試題#95866
> 申論題
題組內容
問答題: 請簡要說明提出該理論的學者與重要主張
二、「雙軌理論」(two-track model of bereavement)的學者及其重要主張。
相關申論題
一、「哀悼任務論」(tasks of mourning)的學者及其重要主張。
#401340
三、「意義重建論」(meaning reconstruction)的學者及其重要主張。
#401342
四、「被剝奪的悲傷」(disenfranchised grief)的學者及主要概念。
#401343
五、「悲傷陪伴」(companioning the bereaved)的學者及其重要主張。
#401344
申論題 六、請闡述何謂悲傷經驗中靈性的面向,試以摯愛對象的死亡為例,說明當事人 在靈性面的悲傷現象為何?且,在靈性面的悲傷復原現象為何?25%
#401345
七、關於華人文化的哀悼儀俗有哪些?試舉兩種儀俗(10%)。並試著用某一個悲 傷輔導理論的觀點(5%)闡述在儀俗中有益於當事人調適悲傷的元素(5%)和 阻礙悲傷的元素(5%)各自為何?
#401346
問答題 「雙歷程理論」(dual process model of coping with bereavement)的學者及其重要主張。
#401347
申論題 請闡述有哪些因素會影響著喪慟當事人的哀悼?試舉出五項因素,詳細說明之。 25%
#401348
5. Mean-world belief
#550755
4. False-self behaviors
#550754
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