阿摩線上測驗
登入
首頁
>
高普考/三四等/高員級◆社會工作
>
112年 - 112 地方政府特種考試_三等_社會行政:社會工作#118306
> 申論題
二、何謂社會行政(social administration)?社會工作行政具有那些內涵與功能?並請舉例說明,為何社會工作需要行政管理?(25 分)
相關申論題
三、為什麼社會工作者必須具備文化能力(cultural competence)?請從多元文化觀點說明「尊重差異」與「自我抉擇」兩項倫理原則,並舉例說明, 社會工作者如何在生態實務工作架構融入文化敏感度與多元文化內涵, 來評估服務對象的問題與需求。(25 分)
#505106
四、在家庭社會工作實施領域中,「家庭」經常被視為是一個生態系統,主張家庭問題導因於家庭與環境之間的資源失衡。請問此一觀點與目前推動 的「以家庭為中心、以社區為基礎」的理念有何關連?並舉例說明實務工作者應如何運用此一概念在家庭評估及介入服務過程?(25 分)
#505107
(一)本判決開宗明義即謂「憲法增修條文第 10 條第 11 項及第 12 項前段規定所保障之原住民族,應包括既存於臺灣之所有臺灣南島語系民族」。有關憲法增修條文前開所稱之原住民族應包括既存於臺灣之所有臺灣南島語系民族,係參考自何處之法律規範?文字上有何差異? (10 分)
#505108
(二)本判決指出尚未被核定為法定原住民族之山地原住民及平地原住民以外之其他臺灣原住民族,在符合那幾項主客觀認定標準下,亦應能依法被認定為臺灣原住民族?請試舉例說明。(20 分)
#505109
(三)本判決對於那一個違憲疑義法律條文作成如何之違憲審查結果?是 否以及如何作成修法或立法指示?倘若逾期未完成前開之修法或立 法指示,有何法律效果?(30 分)
#505110
二、原住民族基本法第 21 條第 2 項規定, 「政府或法令限制原住民族利用前項土地及自然資源時,應與原住民族、部落或原住民諮商,並取得其同意;受限制所生之損失,應由該主管機關寬列預算補償之」 。試說明「限制原住民族利用」有那些態樣以及有那些排除事由?(20 分)
#505111
(一)制定專法推動原住民族語言發展之法律目的為何?(10 分)
#505112
(二)依據現行專法規定,中央及地方主管機關應在那些場域積極推動使用原住民族語言,以營造原住民族語言使用環境?(10 分)
#505113
一、試說明政策工具的意義。為了強化原住民族就業政策的執行成效,你認為那些政策工具是必要的?請分別敘明理由。(25 分)
#505114
二、在政策方案可行性分析中,常用的有政治可行性分析、經濟可行性分析與法律可行性分析。請說明三者的定義,並就這三種可行性分析來解讀我國曾發生過的重大政策案例。(25 分)
#505115
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#134586
114年 · #134586
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_社會行政:社會工作#134474
114年 · #134474
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會工作#130846
114年 · #130846
114年 - 114 高等考試_三級_社會行政:社會工作#128697
114年 · #128697
114年 - 114 普通考試_社會行政:社會工作概要#128488
114年 · #128488
114年 - 114 退除役軍人轉任公務人員特種考試_三等_社會行政:社會工作#127624
114年 · #127624
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_社會行政:社會工作#124259
113年 · #124259
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會工作#122595
113年 · #122595
113年 - 113 高等考試_三級_社會行政:社會工作#121458
113年 · #121458
113年 - 113 普通考試_社會行政:社會工作概要#121171
113年 · #121171