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98年 - 98 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試英文)、國際文教行政(選試德文):教育行政學#48137
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申論題
試卷:98年 - 98 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試英文)、國際文教行政(選試德文):教育行政學#48137
科目:教育行政學
年份:98年
排序:0
申論題資訊
試卷:
98年 - 98 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試英文)、國際文教行政(選試德文):教育行政學#48137
科目:
教育行政學
年份:
98年
排序:
0
申論題內容
二、何謂關鍵能力?試舉先進國家發展公民關鍵能力的理念為例,說明發展關鍵能力的 意義為何?當前我國的教育行政單位應有的行政作為有那些?(25 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:HONG-YU
聯合國教科文組織在1998 年提出的學習四大支柱:學習知的能力、學習動手做、學習與人相處、學習自我實現等,成為各國在教育基礎上培養孩子面對未來的關鍵能力。 所謂關鍵能力就是根本而重要的能力,包含知識、技能、態度所組成的能力,是一種可以運用到不同情境,達成不同目標、解決不同問題的能力,不僅可以提升個人競爭力,更能活出價值,進而貫串終身學習的能力。