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110年 - 110-1 新竹市立建功高中正式教師甄選:國中體育#99972
> 申論題
二、問答題
1.試說明個人對「彈性課程」的認識(5 分),今學校如邀請讓您代表體育科實施彈性課程 (並要考慮到如遭遇疫情時的做 法),請具體說明將如何規劃及設計此課程,以順利完成學校所交付任務(15 分)?
相關申論題
2. 108 課綱有一亮點是跨領域課程,請依教學原理與設計原則,例舉如何將體育課融入跨領域課程。(20 分)
#418144
(三)高中三年級的籃球課程,預計進行三週的籃球課程,課程內容為全場五對五 比賽,可使用場地為二面標準籃球場,並將依據各組比賽成績與個人表現的 結果給予學生平時分數。假如某班級人數為男生 7 人、女生 25 人,共 32 人。請問您將會如何安排課程及分組、如何規劃設計比賽、如何制定相關規則、及如何進行評分?
#570484
(二)GPAI 評量工具(Game Performance Assessment Instrument)在理解式球類教學佔有一個相當重要的角色,透過學生對於觀念的認知經由身體活動表現的方 式來設計評量項目,請論述其特色與內容。
#570483
2. 請協助小蘭依據FITT-VP 原則與SMART 原則,設定出6 週的運動處方(可包含排球技術及體能相關的訓練處方),並述明運動處方的實際操作方法及安全注意事項。(14 分)
#570482
1. 請計算小蘭目前的BMI 是多少(四捨五入到小數點2 位)?
#570481
2. Inverted U Hypothesis
#570480
1. Anaerobic threshold
#570479
2.
#570478
1.
#570477
3.
#570476
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