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106年 - 106 地方政府特種考試_四等_教育行政:教育概要#66927
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二、差異化教學(differentiated instruction)的理念與內涵為何?何以差異化教學有助於落 實「教育機會均等」、「帶好每一位學生」、「成就每一個孩子」的理想?試舉例解析 說明之。(25 分)
相關申論題
一、教育專業倫理為確保教育系統有效運作、發揮教育功能、彰顯教育專業的重要基石。 請分析教育專業倫理的範疇與內涵、當前教育專業倫理所面對的挑戰,並提出提升 教育專業倫理的對策。(25 分)
#268945
三、教育評鑑的意義及重要性為何?關注的焦點包括那些面向?可運用怎樣的方法來進 行評鑑?請舉當前的教育政策為例闡述之。(25 分)
#268947
四、校長領導攸關學校的課程發展與教學革新,您認為影響校長能否發揮課程與教學領 導角色的因素有那些?面對當前十二年國民基本教育課程的實施,校長當推展怎樣 的課程與教學領導具體作為?(25 分)
#268948
四、校長如果要進行學習領導(learning leadership) ,請以國民小學為例,說 明有那些推行策略或作法?(25 分)
#559892
三、青少年非法藥物(毒品)使用,有日趨嚴重趨勢。請針對此現象研擬一 份防治輔導策略,其中請包括「學校層面」 、「家庭層面」 、「社會層面」 及「學習層面」等之重要策略。(25 分)
#559891
二、依據教育基本法第 6 條規定,教育應本中立原則。何謂中立原則?在教 育上如何做到中立原則?試論析之。 (25 分)
#559890
一、學校是重要的服務性組織之一,試述何謂服務品質?作為一位教育行政 人員,試就服務品質的指標與提升服務品質的策略或作法為何?論析 之。 (25 分)
#559889
四、何謂教育政策指標,其體系建構有那些方法?試闡述之。(25 分)
#547102
三、教育部自 107 年起正式推動大學社會責任 (University Social Responsibility, USR)實踐計畫,試闡述其主要實施策略與推動重點。(25 分)
#547101
二、在教育研究領域中,進行回顧性研究的計量方法經常使用後設分析(meta-analysis),試說明其內涵與主要應用步驟。(25 分)
#547100
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