二、輔導工作常會遇到學生有關情感交往、自我認同等等的性別議題，而在性別平等教育法第 14 條，又特別提到「學校應對 因性別、性別特質、性別認同或性傾向而處於不利處境之學生積極提供協助，以改善其處境」。 請就學生性別、性別特質、性別認同、性傾向，這 4 個向度，選擇至少 2 項舉出校園可能遇到的輔導情境，身為輔導老 師又會如何回應？ (20%)

詳解 (共 2 筆)

katie
katie
詳解 #4970385
2021/08/03
學生性別：sex與gender雖然通常可...
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er
er
詳解 #5420400
2022/04/17
一、性別：生理構造形成的界定。性別特質：...
(共 662 字，隱藏中）
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