二、 導師向輔導處反映班上特教的於上課時頻頻發言、到處走動，屢勸無效已 嚴重干擾教師上課及同學學習，甚至引發同學間人際衝突。請問輔導教師、 學校行政單位、特教導師與原班級導師如何協調合作、分工處理，提達成整合性輔導與支持？
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