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113年 - 113 臺北市立陽明高級中學教師甄試題:公民科#119767
> 申論題
題組內容
壹、解釋名詞
二、Gini Coefficient
相關申論題
一、Rent Seeking
#510631
三、Taiwan Travel Act
#510633
四、Hierarchical Medical System
#510634
貳、申論題 一、去年五月底爆發#MeToo 事件,在社會巨大壓力下,行政院提出「性平三法」修法草案,立法院經歷兩週討論後,立法院三讀《性別平等教育法》、《性別平等工作法》、《性騷擾防治法》,新版「性平三法」公告後生效,部分條文也已於今年 3 月 8 日婦女節上路。請說明這次修法的內容、對被害人的實質影響,及提出修法後仍再加強的部分。(20 分)
#510635
(一)試分析「還稅於民」的政策,對經濟上(如內需、通膨、可貸資金市場等)的影響,並以圖示說明。(12 分)
#510636
(二)試說明普發現金與消費券運作上的差異與影響。(8 分)
#510637
三、請依據以下公民與社會的課綱條目,設計一道題組題,題組題需要有題幹內容,字數約 200-300 字,以及一題選擇題與一題非選擇題(素養題),皆須給正確答案與評分規準。(20 分)
#510638
四、數位經濟的發展蔚為潮流,我國勞動市場及勞動者正面臨新科技發展及新經濟模式的影響,帶來工作型態的多元性。勞動者也面臨調整工作技能、勞動權益及勞資關係保障不明確等情形。請依據「勞動權益與勞資關係」為主題,設計六周的微課程,需具有課程名稱、實施年級與節數、相關領綱條目、學習目標、每周學習內容及實施方式及學習評量。(20 分)
#510639
(二)隨著人工智慧(AI)技術的快速發展,教學現場正面臨重大轉變,而我們老師因應此變化,在課堂上應該扮演哪種角色?如何運用人工智慧(AI)技術協助教學?請以實例簡要說明。(5 分)
#571384
(一)在國中會考結束後到畢業前的這段時間,許多老師面臨學生無心學習的狀況,各校的課程安排大多也以銜接課程、主題(跨領域)課程或導師規劃班級出遊為主。若你現在要設計三到四節課的主題課程,請你依據以下公民的兩個條目,「延伸」規劃主題課程(可融入其他議題),並列點寫出教學主題、教學目標、教學方法、教學流程與活動、教學評量,設計目標為提升學生學習動機與知能。(20 分)
#571383
相關試卷
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