申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：97年 - 97 地方政府特種考試_三等_教育行政：教育心理學#49014
科目：教育心理學
年份：97年
排序：0

申論題內容

五、在傳統農業社會，女性的角色是為人妻為人母，男性的角色是出外工作賺錢養家，就現代社會而言，不管是男生或女生都應具整合型的性格，在面對外來的壓力時，能夠表現男性化的獨立自主而不屈服，在需要表現女性化的溫和親切的情境中，也能從容自在的應付。試論述性別角色議題在教學上的意涵，及教師應有那些觀點與做法可避免性別角色刻板化的現象。（20 分）

詳解 (共 2 筆)

詳解提供者：跑吧跑吧!

觀點: 多元立場，事件試想。情意上，採尊重與多元接納的態度。作法: 1.角色扮演，可設定幾個情境讓學生分組，扮演角色。從不同事件，不同角色引導學生以不同角度與當下可能會有的感受，體驗不同的立場。同時也可以引導學生在情意上培養。 2.影片媒材的討論與引導。

詳解提供者：跑吧跑吧!

觀點: 多元立場，事件試想。情意上，採尊重與多元接納的態度。

作法: 1.角色扮演，可設定幾個情境讓學生分組，扮演角色。從不同事件，不同角色引導學生以不同角度與當下可能會有的感受，體驗不同的立場。同時也可以引導學生在情意上培養。

2.影片媒材的討論與引導。