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育林學
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95年 - 95 身心障礙特種考試_三等_林業技術：育林學#28716
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五、耐陰樹種及非耐陰樹種在森林內天然修枝的程度有何不同？說明造成此差異的生理機制為何？（20 分）
其他申論題
一、林分施行疏伐的目的有那些？針對不同目的可採用那些疏伐方式？（20 分）
#57554
二、森林林床上的枯枝落葉層及腐植質對維持林地生產力及生物多樣性有何重要性？（20 分）
#57555
三、說明菌根與根瘤的區別，此兩者對林木生長有何作用？（20 分）
#57556
四、林業上常用那些方法促進種子發芽？台灣紅豆杉、樟樹、楊梅、相思樹等樹種如何促進種子發芽？（20 分）
#57557
一、說明影響森林土壤發育的因子及森林土壤剖面不同層次的特性。（20 分）
#57559
二、說明判斷不同樹種耐陰性的方法。耐陰及非耐陰樹種在光合作用性狀方面有何主要差異？（20 分）
#57560
三、何謂層積處理？其目的為何？對具有不同休眠機制的種子，將如何進行不同的層積處理？試舉例說明之。（20 分）
#57561
四、說明樟樹、楓香、台灣光蠟樹及台灣杉的樹性、種苗培育方法以及適宜的造林地環境條件。（20 分）
#57562
五、某校園有一排種植十年的闊葉樹，近期逐漸枯萎死亡。你如何判斷其受害原因為生物性或非生物性因子？又如何驗證你的判斷是正確的？（20 分）
#57563
一、試述林木抗旱之生理方法與形態方法。（20 分）
#57564
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