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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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109年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_特殊教育學校(班):特殊教育學生評量與輔導#86693
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申論題
試卷:109年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_特殊教育學校(班):特殊教育學生評量與輔導#86693
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
年份:109年
排序:0
申論題資訊
試卷:
109年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_特殊教育學校(班):特殊教育學生評量與輔導#86693
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
年份:
109年
排序:
0
題組內容
2.某資優學生家長反映:「我的孩子一直對自我要求很高,學校作業常常做到半夜十二點,對於作業每一個小細節都有高度的要求。即使已經完成作業,但還是常常擔心自己做得不夠好,因此只要有一小細節不滿意,他寧可重做或是不交作業。」
申論題內容
前述說明是指資優學生可能有的何種特質?
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:丁俐瑋
完美主義:資優生對自己自我形象要求完美,不容許一丁點出錯,常會對作業要求太過嚴苛。
過度激動:資優生容易有強烈的情緒與感受,包括正向與負向。心理動作