申論題

四、學生對於學測國寫題要如何下筆、如何切題發揮，常常感到迷惘。如果您有兩節課的時間，以 107 年與 112 年的國寫情意題為例，引導學生撰寫情意題，您會如何安排學習步驟？試加以說明。(25%)
◎107 年試題 你在傾聽小魚澼濺的聲音 張望春來日光閃爍在河面 微風吹過兩岸垂垂的新柳 野草莓翻越古岩上的舊苔 快樂的蜥蜴從蟄居的洞穴出來 看美麗新世界野煙靄靄── 在無知裡成型。你在傾聽 聽見自己微微哭泣的聲音 一片樹葉提早轉黃的聲音(楊牧〈夭〉) 請學生閱讀上列詩作，分項回答以下問題。

問題(二)：普魯斯特(Proust, M.)在《追憶逝水年華》中說：「一小時不僅僅是一個小時，它是一只充滿香氣、聲響、念頭和氛圍的花缽」，說明時間的認知與感官知覺及感受有關。楊牧的〈夭〉透過感官描寫，傳達季節的感知，請以「季節的感思」為題，寫一篇文章，描寫你對季節的感知經驗，並抒發心中的感受與領會。(占 18 分)